老师在台上先分析了班里学生的整体情况和接下来升高二需要准备的事，然后就是和每个家长一对一聊孩子的情况，这个学校是十几个人的小班制，老师也能有更多的精力和时间因材施教。
何序坐在妹妹的座位上，回忆自己念高中时陈宝珠好像从来没参加过家长会，她的班主任就会整理一份她最近阶段的文件让她带给家长，但一般都是王英接过去看。
何序盯着桌角放的姓名牌，上面写着：“何初家长”。
她在嘴里反复咀嚼着这几个字，扭头看了一圈其他学生的妈妈爸爸，突然低下头轻笑了一声，又仿佛什么都没发生似的，拿出妹妹文具盒里的一支笔放在手里转着玩。
现下的场合让何序在某个瞬间生出一种近似荒谬的错觉，何初好像就是她养大的。而家长身份更是让她可以理直气壮地规划着何初的一切，仿佛她们之间的占有和控制欲都被完全地认可了，诡异的爽感让她莫名产生了颅内高潮。
但同时她又知道，自己可不仅仅是负责任的家长那么简单。
她内心那无法摆到台面上的感情又让她在此刻心虚地坐立难安，如果被人知道可是要被架起来吊在火堆上审判的。
好吧，其实根本不会有人知道，谴责自己的从来只有她这个当事人罢了。
“何初的家长。”老师的声音把何序从思绪里拉回现实。
她深呼一口气立刻切回社交状态：“邱老师。”
从开学起班主任就一直是和她交接，看到是她来开家长会也见怪不怪：“何初那个人小鬼大的还不让我跟你聊这些呢，但作为班主任我肯定要趁今天当面聊一下的。”
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